INGLÊS • LEITURA DE 26 MINUTOS

Interpretação de textos
em inglês

Aprenda a construir sentido com as pistas do próprio texto — mesmo quando algumas palavras ainda são desconhecidas.

EN
A ideia central

Interpretar não é traduzir cada palavra. É combinar título, gênero, imagens, palavras conhecidas e relações entre as frases para compreender a mensagem.

01

Leia em camadas

Na primeira leitura, procure o assunto e a finalidade. Depois, volte ao texto para localizar informações específicas. Essa leitura em camadas evita que uma palavra desconhecida bloqueie toda a compreensão.

Skimming

Leitura rápida para descobrir tema, gênero e ideia principal.

Scanning

Busca direcionada por nomes, datas, números ou termos da questão.

Inference

Conclusão construída a partir das pistas, sem estar escrita literalmente.

Antes do texto, leia o comando da questão. Ele indica se você deve buscar tema, finalidade, opinião, humor, referência de um pronome ou informação específica. Assim, sua leitura ganha um objetivo claro.

⚠ Não comece pelo dicionário

Primeiro tente compreender o conjunto. Consulte uma palavra apenas quando ela for realmente decisiva para responder à questão.

02

Passo a passo para compreender

  1. 1
    Observe antes de ler

    Título, fonte, formato, imagens e palavras destacadas antecipam o assunto.

  2. 2
    Reconheça o gênero

    Anúncio, notícia, tirinha, campanha e postagem possuem finalidades diferentes.

  3. 3
    Marque palavras-chave

    Nomes, verbos principais, repetições, números e cognatos estruturam a mensagem.

  4. 4
    Leia os conectivos

    Eles mostram oposição, causa, conclusão, exemplo e sequência.

  5. 5
    Volte ao comando

    Responda apenas o que a questão pede e confirme a alternativa no texto.

EXEMPLO ORIGINAL

“Small actions can create big changes. Reuse your bottle and reduce plastic waste.”

Mesmo sem traduzir tudo, “small actions”, “big changes”, “reuse”, “bottle” e “plastic waste” revelam uma campanha que incentiva hábitos sustentáveis.

03

Cognatos ajudam; falsos cognatos exigem atenção

Cognatos são palavras parecidas em inglês e português, com significado semelhante. Já os falsos cognatos parecem familiares, mas significam outra coisa.

✓ Cognatos úteis

importantimportante

differentdiferente

informationinformação

communitycomunidade

environmentambiente/meio ambiente

responsibleresponsável

! Falsos cognatos

actuallyna verdade

parentspais

pretendfingir

librarybiblioteca

collegefaculdade

pushempurrar

🔎 Confirme pelo contexto

Até uma palavra conhecida pode ter sentidos diferentes. Leia a frase completa antes de decidir.

04

Formação de palavras: desmonte o vocabulário

Prefixos e sufixos ajudam a reconhecer a classe e o sentido aproximado de palavras desconhecidas. Você não precisa produzir uma tradução perfeita; basta obter uma pista coerente com o texto.

Prefixos negativos

un-, in-, im- e dis-: unhappy, inactive, impossible, disagree.

Repetição e anterioridade

re- indica novamente; pre-, anterioridade: rewrite, prehistoric.

Sufixos frequentes

-tion forma substantivos; -ful e -less formam adjetivos: information, useful, homeless.

LEITURA POR PARTES

Em “Reusable bags reduce unnecessary waste”, reusable sugere “que pode ser usado novamente” e unnecessary indica algo “não necessário”.

05

Conectivos organizam a argumentação

RelaçãoPalavras frequentes
Adiçãoand, also, besides, moreover
Contrastebut, however, although, while
Causabecause, since, due to
Consequênciaso, therefore, as a result
Exemplofor example, such as
Condiçãoif, unless, provided that
Sequênciafirst, then, finally

Como inferir uma palavra desconhecida

1

Descubra se ela indica ação, característica, pessoa ou objeto.

2

Observe exemplos, contrastes e explicações ao redor.

3

Teste um significado aproximado e veja se a frase continua coerente.

06

Pronomes e palavras de referência

Pronomes evitam repetições e conectam as partes do texto. Para descobrir a que se referem, olhe principalmente para os substantivos mencionados antes e teste qual deles combina em número e sentido.

FormaPista de leitura
he, she, theyRetomam pessoas ou grupos já mencionados.
itPode retomar objeto, animal, situação ou ideia.
this, thatPodem apontar para uma informação ou ideia inteira.
which, who, thatIntroduzem explicação sobre um termo anterior.
their, itsIndicam posse e ajudam a localizar o referente.
EXEMPLO ORIGINAL

“The students created a community garden. It now provides vegetables for the school.”

O pronome it retoma community garden, pois é a horta que fornece os vegetais.

07

Verbos, tempo e modalidade

Em interpretação, o mais importante é reconhecer a noção expressa pelo verbo: fato habitual, ação concluída, plano futuro, obrigação ou possibilidade. Não é preciso começar decorando todos os nomes gramaticais.

Presente

Hábitos, fatos e opiniões: people need, the text shows.

Passado

Ações ou fatos anteriores: created, was published.

Futuro

will e going to indicam previsão, decisão ou plano, conforme o contexto.

ModalSentido frequente
can / couldCapacidade ou possibilidade.
may / mightPossibilidade, geralmente sem certeza.
must / have toObrigação ou necessidade.
shouldConselho ou recomendação.
Observe também a voz passiva

Em “The campaign was created by students”, o foco recai sobre a campanha. A expressão by students informa quem realizou a ação.

08

Gêneros, tom e finalidade

O Enem costuma apresentar anúncios, campanhas, cartuns, tirinhas, notícias, poemas, letras, posts e textos de divulgação. Para respeitar os direitos autorais, este resumo usa apenas exemplos próprios, mas as estratégias servem para todos esses gêneros.

Anúncio ou campanha

Procure público-alvo, imperativos, slogan e ação esperada do leitor.

Cartum ou tirinha

Relacione falas, imagens, expressões e quebra de expectativa para entender humor ou crítica.

Notícia ou divulgação

Observe título, fonte, dados, descobertas e grau de certeza das afirmações.

O tom pode ser crítico, humorístico, otimista, preocupado, informativo ou irônico. Marcas como exagero, contraste, pontuação, escolha vocabular e relação entre imagem e texto ajudam a identificá-lo.

Ironia exige contraste

Quando a frase literal não combina com a situação apresentada, pode haver ironia. Compare as palavras com o contexto visual e com o resultado da cena.

09

Método para resolver questões do Enem

  1. 1
    Leia o comando e as alternativas

    Descubra exatamente qual habilidade está sendo cobrada.

  2. 2
    Antecipe tema e gênero

    Use título, fonte, imagem e organização visual.

  3. 3
    Localize evidências

    Marque palavras-chave, conectivos, referências e verbos decisivos.

  4. 4
    Elimine extrapolações

    Descarte alternativas verdadeiras em geral, mas não confirmadas pelo texto.

  5. 5
    Confirme o efeito

    A resposta deve explicar a mensagem ou a função do recurso, não apenas traduzi-lo.

Armadilha frequente

Alternativas podem repetir palavras do texto e ainda assim distorcer sua mensagem. Prefira a opção que preserva a relação entre as ideias.

O QUE VOCÊ PRECISA LEMBRAR

O caminho da interpretação

1ANTECIPETítulo, gênero e fonte
→
2LOCALIZEPalavras-chave
→
3RELACIONEConectivos e contexto
→
4CONFIRMEResposta no texto

Dica: você não precisa conhecer todas as palavras para compreender a mensagem principal.

11

Agora pratique

Escolha uma alternativa. A explicação aparece imediatamente.

Questão 1Reading strategies

Leia: “The school library will open earlier next Monday.” Qual informação é central?

Questão 2Reading strategies

Em “However, the project still needs funding”, a palavra however indica:

Questão 3Reading strategies

Qual palavra é um falso cognato?

Questão 4Reading strategies

Leia: “Turn off the lights when you leave the room.” A finalidade principal é:

Questão 5Reading strategies

Ao encontrar uma palavra desconhecida, a estratégia mais adequada é:

RESUMO CONCLUÍDO

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