MATEMÁTICA • LEITURA DE 29 MINUTOS

Funções do 1º
e 2º grau

Compreenda domínio, imagem, coeficientes, sinais, raízes, vértice e gráficos para interpretar funções afins e quadráticas em problemas reais.

ƒ
A ideia central

Uma função associa cada entrada x a um único resultado y. Fórmula, tabela, gráfico e texto são maneiras diferentes de representar a mesma relação entre grandezas.

01

Função: uma máquina de transformar valores

Imagine uma máquina: você coloca um número na entrada, a regra realiza uma operação e entrega um único resultado. Escrevemos y = f(x), lido como “f de x”.

ENTRADAx = 3
→
REGRA2x + 1
→
SAÍDAf(3) = 7
Domínio

Valores que podem entrar na função. Em 1/x, por exemplo, x não pode ser zero.

Contradomínio

Conjunto escolhido para conter os possíveis resultados.

Imagem

Resultados que a função realmente produz dentro do contradomínio.

Par ordenado

Cada ponto do gráfico é escrito como (x, f(x)).

Como saber se um gráfico representa uma função?

Use o teste da reta vertical: se alguma reta vertical cortar o gráfico em mais de um ponto, um mesmo x terá duas imagens e a relação não será uma função.

02

Quatro formas de representar uma função

Uma situação pode aparecer como texto, fórmula, tabela ou gráfico. Saber passar de uma forma para outra é uma das habilidades mais cobradas.

Texto

“A corrida custa R$ 6 mais R$ 2 por quilômetro.”

Fórmula

C(x) = 2x + 6.

Tabela

Para x = 0, 1 e 2, os custos são 6, 8 e 10.

Gráfico

Os pares (0, 6), (1, 8) e (2, 10) pertencem à mesma reta.

Leitura importante

A fórmula mostra a regra; a tabela exibe alguns valores; o gráfico permite visualizar crescimento, decrescimento, zeros e intervalos.

03

Função do 1º grau: o gráfico é uma reta

A função afim tem a forma f(x) = ax + b, com a diferente de zero. O coeficiente a é a taxa de variação: indica quanto f(x) muda quando x aumenta uma unidade. O coeficiente b é o valor inicial, pois f(0) = b.

Função afimf(x) = ax + ba = taxa de variação • b = valor inicial
a > 0Função crescente

Quando x aumenta, f(x) também aumenta.

a < 0Função decrescente

Quando x aumenta, f(x) diminui.

bCorte no eixo y

O gráfico passa pelo ponto (0, b).

Raiz e construção da reta

A raiz é o valor em que f(x) = 0. Dois pontos distintos bastam para traçar uma reta. Se conhecemos (x₁, y₁) e (x₂, y₂), calculamos a = (y₂ − y₁)/(x₂ − x₁) e depois usamos um dos pontos para descobrir b.

EXEMPLO

Para f(x) = 2x − 6:

0 = 2x − 6 → x = 3

A reta passa por (0, −6) e (3, 0). Esses dois pontos já permitem desenhá-la.

f(x) = x + 1

a positivo: reta crescente

xy

04

Estudo do sinal da função afim

Estudar o sinal significa localizar onde a função é positiva, negativa ou nula. Primeiro encontre a raiz e depois observe se a reta é crescente ou decrescente.

f(x) > 0Acima do eixo x

Os valores de y são positivos.

f(x) = 0Sobre o eixo x

É exatamente a raiz da função.

f(x) < 0Abaixo do eixo x

Os valores de y são negativos.

EXEMPLO

Em f(x) = 2x − 6, a raiz é 3 e a função é crescente.

x < 3: f(x) < 0 • x = 3: f(x) = 0 • x > 3: f(x) > 0

05

Função do 2º grau: o gráfico é uma parábola

A função quadrática tem a forma f(x) = ax² + bx + c, com a diferente de zero. O coeficiente a determina a concavidade; c indica o corte no eixo y, pois f(0) = c.

Função quadráticaf(x) = ax² + bx + ca = concavidade • c = corte no eixo y
a > 0

Concavidade para cima; o vértice é ponto de mínimo.

a < 0

Concavidade para baixo; o vértice é ponto de máximo.

Raízes e discriminante

As raízes são os pontos em que a parábola encontra o eixo x. Calcule Δ = b² − 4ac e use a fórmula resolutiva.

Δ > 0duas raízes reais
Δ = 0uma raiz real dupla
Δ < 0nenhuma raiz real
RAÍZESx = (−b ± √Δ) / 2a
VÉRTICExᵥ = −b / 2ayᵥ = −Δ / 4a
EXEMPLO

Em f(x) = x² − 4x + 3, temos a = 1, b = −4 e c = 3.

Δ = 16 − 12 = 4x = (4 ± 2) / 2 → raízes 1 e 3

O gráfico corta o eixo y em (0, 3).

06

Vértice, eixo de simetria e conjunto imagem

O vértice é o ponto mais baixo ou mais alto da parábola. Sua reta vertical x = xᵥ é o eixo de simetria. Também podemos obter xᵥ pela média das raízes: xᵥ = (x₁ + x₂)/2.

EXEMPLO

Em f(x) = x² − 4x + 3, as raízes são 1 e 3.

xᵥ = (1 + 3)/2 = 2 • yᵥ = f(2) = −1

Como a > 0, o valor mínimo é −1 e a imagem é y ≥ −1.

a > 0

Há mínimo yᵥ e a imagem é y ≥ yᵥ.

a < 0

Há máximo yᵥ e a imagem é y ≤ yᵥ.

07

Estudo do sinal da função quadrática

Marque as raízes na reta real e combine-as com a concavidade. Quando existem duas raízes, o sinal troca em cada uma delas.

Situaçãoa > 0a < 0
Fora das raízesPositivoNegativo
Entre as raízesNegativoPositivo
Nas raízesZeroZero

Se Δ < 0, não há raízes reais: a função mantém o sinal de a para todo x. Se Δ = 0, toca o eixo x no vértice e mantém o sinal de a nos demais pontos.

08

Funções em situações reais

Antes de calcular, defina o significado de x e de f(x), identifique a unidade e verifique quais valores fazem sentido no contexto.

Preço e consumo

Uma taxa fixa somada a um valor por unidade costuma gerar uma função afim.

Movimento

Velocidade constante produz posição afim; lançamentos podem produzir altura quadrática.

Área

Quando duas medidas variam juntas, a área pode ser modelada por uma quadrática.

Lucro

O vértice pode indicar quantidade que maximiza lucro ou minimiza custo.

APLICAÇÃO

A altura de um objeto é h(t) = −5t² + 20t + 1.

tᵥ = −20/(2·−5) = 2 segundos

Como a < 0, h(2) é a altura máxima. No contexto, usamos t ≥ 0, mesmo que a fórmula aceite números negativos.

09

Compare antes de resolver

Característica1º grau2º grau
Formaax + bax² + bx + c
GráficoRetaParábola
Taxa de variaçãoConstanteVariável
Raízes reaisUmaZero, uma ou duas
Ponto especialCortes nos eixosVértice e eixo de simetria

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Um método seguro para resolver e interpretar

1Modele

Defina variáveis e unidades.

→
2Identifique

Reconheça grau e coeficientes.

→
3Calcule

Encontre pontos relevantes.

→
4Valide

Confira gráfico e contexto.

⚠ Erros frequentes

Não trocar o sinal de b na fórmula do vértice; esquecer que o denominador 2a vale para todo o numerador; confundir c com uma raiz; ignorar o domínio do problema; ou desenhar o gráfico usando apenas um ponto.

Uma checagem rápida evita muitos erros: substitua as raízes na função, confirme se f(0) = b ou c e veja se o sinal de a combina com o desenho.

11

Resumo visual

1Identifique

Veja o maior expoente de x.

→
2Leia

Separe os coeficientes.

→
3Calcule

Encontre raízes e vértice.

→
4Interprete

Relacione fórmula, gráfico e contexto.

12

Agora é sua vez

Escolha uma alternativa e confira a explicação logo abaixo.

QUESTÃO 1

Na função f(x) = 3x − 6, qual é a raiz?

QUESTÃO 2

A função f(x) = −2x + 5 é:

QUESTÃO 3

Na função f(x) = x² − 5x + 6, quais são as raízes?

QUESTÃO 4

Se a < 0 em uma função quadrática, a parábola tem:

QUESTÃO 5

Qual é o x do vértice de f(x) = x² − 4x + 1?