Uma palavra não deve ser classificada apenas pela aparência. Observe o sentido, as flexões e a relação que ela estabelece com as demais palavras da frase.
01
Classe não é a mesma coisa que função
A classe gramatical indica a natureza da palavra: substantivo, verbo, pronome etc. A função sintática mostra o papel ocupado na oração: sujeito, objeto, adjunto e outros.
Os jovens organizaram o projeto.
Nos dois casos, há substantivos, mas cada um ocupa uma posição diferente na oração.
02
Classes variáveis
Podem apresentar alterações de gênero, número, pessoa, tempo ou grau.
aluno, coragem, cidade
o, a, os, umas
leitura interessante
dois, primeiro, metade
ela, aquele, nosso
estudar, permanecer, chover
03
Classes invariáveis
Em geral, não apresentam flexão. Seu valor aparece especialmente nas relações que constroem.
chegou cedo; muito interessante
livro de história; fui com ela
estudou, mas ficou nervoso
Ufa! Nossa! Atenção!
04
O contexto decide
Algumas palavras mudam de classe conforme o uso. Compare:
O estudante jovem participou.
Jovem caracteriza “estudante”.O jovem participou.
Jovem é o nome do participante.Ela estudou muito.
Muito intensifica o verbo.Muitos estudaram.
Muitos substitui um substantivo.- 1Localize a palavra
Leia toda a frase, não apenas o termo isolado.
- 2Veja o que ela acompanha
Nome, verbo, característica ou outra oração?
- 3Teste flexões e substituições
Observe se varia e qual palavra poderia ocupar seu lugar.
05
Mapa de revisão
Pergunte sempre: que efeito esta palavra produz e com qual termo ela se relaciona?
06
Agora é sua vez
Escolha uma alternativa e confira a explicação.