Como fazer uma introdução perfeita para a redação do ENEM

A introdução é uma das partes mais importantes da redação do ENEM. Ela funciona como a porta de entrada do texto: é nela que o corretor entende qual é o tema, qual será o posicionamento do estudante e qual caminho a argumentação irá seguir.

Muitos alunos travam justamente no começo da redação porque não sabem como iniciar o texto. Outros até começam bem, mas escrevem uma introdução vaga, sem tese, sem repertório e sem apresentar claramente o problema. O resultado é uma redação que parece confusa desde as primeiras linhas.

A boa notícia é que a introdução da redação do ENEM pode seguir uma estrutura simples, organizada e segura. Não é necessário escrever algo extremamente difícil ou cheio de palavras complicadas. O mais importante é mostrar domínio do tema, apresentar uma opinião clara e preparar o leitor para os argumentos que serão desenvolvidos nos próximos parágrafos.

Neste post, você vai aprender como fazer uma introdução eficiente, quais elementos ela precisa ter, quais erros evitar e como usar repertórios para deixar seu texto mais forte.


O que é a introdução da redação?

A introdução é o primeiro parágrafo da redação. Ela tem a função de apresentar o tema e indicar qual será a ideia principal defendida ao longo do texto.

No ENEM, a redação costuma pedir uma análise sobre um problema social brasileiro. Por isso, a introdução precisa mostrar que você entendeu o tema e que sabe transformá-lo em uma discussão crítica.

Uma boa introdução deve responder, de forma direta ou indireta, a três perguntas:

Qual é o tema?
Qual é o problema relacionado a esse tema?
Qual é o ponto de vista que será defendido?

Imagine que o tema seja: “Desafios para combater a evasão escolar no Brasil”.

Uma introdução fraca diria apenas:

A evasão escolar é um problema muito grave no Brasil e precisa ser resolvida.

Essa frase não está errada, mas é muito simples. Ela não apresenta repertório, não explica o problema e não deixa clara uma linha de argumentação mais forte.

Uma introdução melhor poderia ser:

A Constituição Federal de 1988 garante a educação como direito de todos e dever do Estado. Entretanto, apesar dessa garantia legal, a evasão escolar ainda representa um grave obstáculo para milhares de jovens brasileiros, especialmente aqueles em situação de vulnerabilidade social. Nesse contexto, a permanência dos estudantes na escola é dificultada, principalmente, pela desigualdade socioeconômica e pela falta de políticas públicas eficazes de acompanhamento estudantil.

Perceba que essa introdução apresenta um repertório, mostra o problema e indica dois argumentos que poderão ser desenvolvidos depois.


A estrutura ideal da introdução do ENEM

A introdução da redação do ENEM pode ser organizada em três partes principais:

  1. Contextualização
  2. Apresentação do problema
  3. Tese

Essa estrutura ajuda o estudante a começar o texto com segurança e evita que a introdução fique perdida ou incompleta.


1. Contextualização: como começar bem

A contextualização é a primeira parte da introdução. Ela serve para aproximar o leitor do tema. Pode ser feita com uma referência histórica, uma lei, um dado, uma frase, uma obra, um filme, um livro ou até uma situação social conhecida.

O objetivo da contextualização é mostrar que o estudante possui repertório sociocultural e consegue relacionar o tema da redação com conhecimentos de mundo.

Veja alguns tipos de contextualização que podem ser usados:

Contextualização com lei

Esse é um dos caminhos mais seguros. A Constituição Federal, o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e outras leis podem ser usados em diversos temas.

Exemplo:

A Constituição Federal de 1988 assegura a todos os cidadãos o direito à educação, à saúde e à dignidade.

Esse tipo de abertura funciona muito bem para temas sobre educação, saúde, desigualdade, cidadania, direitos sociais e inclusão.

Contextualização com filósofo ou pensador

Também é possível começar com uma ideia de algum pensador. O cuidado aqui é não usar frases decoradas sem relação com o tema.

Exemplo:

Para o filósofo Aristóteles, a política deve buscar o bem comum.

Essa referência pode ser usada em temas sobre cidadania, participação social, direitos coletivos e papel do Estado.

Contextualização com obra cultural

Filmes, livros, séries e documentários também podem enriquecer a introdução, desde que estejam relacionados ao tema.

Exemplo:

No filme “Tempos Modernos”, Charles Chaplin apresenta uma crítica às condições de trabalho impostas pela sociedade industrial.

Essa abertura poderia ser usada em temas sobre trabalho, exploração, tecnologia, desigualdade e relações sociais.

Contextualização histórica

A História é uma excelente fonte de repertório. Muitos problemas atuais têm raízes históricas.

Exemplo:

Desde o período colonial, a sociedade brasileira foi marcada por profundas desigualdades sociais, econômicas e educacionais.

Esse tipo de contextualização é útil para temas sobre racismo, desigualdade, educação, acesso à terra, cidadania e exclusão social.


2. Apresentação do problema

Depois de contextualizar, é necessário mostrar qual é o problema relacionado ao tema. Essa parte é fundamental porque a redação do ENEM geralmente cobra uma discussão sobre uma questão social que precisa ser enfrentada.

A apresentação do problema deve mostrar que existe uma contradição entre o que deveria acontecer e o que realmente acontece.

Veja este exemplo:

Embora a educação seja garantida como direito constitucional, muitos estudantes ainda abandonam a escola antes de concluir a educação básica.

Perceba que há uma oposição: a lei garante o direito, mas a realidade mostra que esse direito não é plenamente efetivado.

Palavras como “entretanto”, “porém”, “no entanto”, “apesar disso” e “contudo” ajudam muito nessa transição.

Exemplo:

Entretanto, apesar dessa garantia legal, a evasão escolar continua sendo uma realidade preocupante no país.

Essa frase mostra claramente que existe um problema social a ser discutido.


3. Tese: a parte mais importante da introdução

A tese é o posicionamento principal da redação. Ela mostra qual será a ideia defendida pelo estudante ao longo do texto.

No ENEM, uma tese eficiente costuma apresentar dois argumentos principais, que depois serão desenvolvidos no segundo e no terceiro parágrafo.

Exemplo:

Nesse cenário, a permanência dos estudantes na escola é prejudicada, sobretudo, pela desigualdade social e pela ausência de políticas públicas de acompanhamento educacional.

Observe que essa tese já indica dois caminhos:

Argumento 1: desigualdade social.
Argumento 2: ausência de políticas públicas.

Assim, o desenvolvimento fica muito mais fácil, porque o estudante já sabe o que vai escrever nos próximos parágrafos.


Modelo simples de introdução para usar nos estudos

Você pode treinar sua introdução usando a seguinte estrutura:

Segundo/De acordo com [repertório], [ideia relacionada ao tema]. Entretanto, [apresentação do problema na realidade brasileira]. Nesse contexto, percebe-se que [tese com dois argumentos principais].

Veja um exemplo com o tema “Desafios para combater a desinformação no Brasil”:

De acordo com a Constituição Federal de 1988, o acesso à informação é um direito essencial para o exercício da cidadania. Entretanto, no Brasil contemporâneo, a disseminação de notícias falsas nas redes sociais dificulta a formação de uma opinião pública crítica e compromete a participação democrática. Nesse contexto, percebe-se que o combate à desinformação é prejudicado, principalmente, pela falta de educação midiática e pela rápida circulação de conteúdos falsos no ambiente digital.

Essa introdução é boa porque apresenta repertório, explica o problema e traz uma tese clara.


Exemplos de introduções prontas comentadas

Tema: Os desafios da inclusão digital no Brasil

A Constituição Federal de 1988 garante a igualdade de direitos entre os cidadãos brasileiros. No entanto, apesar desse princípio, o acesso à internet e às tecnologias digitais ainda ocorre de forma desigual no país, especialmente entre pessoas de baixa renda e moradores de regiões afastadas dos grandes centros urbanos. Nesse sentido, a inclusão digital no Brasil é dificultada, sobretudo, pela desigualdade socioeconômica e pela falta de investimentos públicos em infraestrutura tecnológica.

Comentário:
A introdução começa com uma referência legal, apresenta o problema da desigualdade no acesso à tecnologia e finaliza com uma tese dividida em dois argumentos.


Tema: A importância da saúde mental entre os jovens

Segundo a Organização Mundial da Saúde, a saúde não se limita à ausência de doenças, mas envolve o bem-estar físico, mental e social. Entretanto, na sociedade atual, muitos jovens enfrentam ansiedade, pressão escolar, excesso de uso das redes sociais e dificuldades emocionais sem receber o apoio necessário. Dessa forma, a valorização da saúde mental juvenil é prejudicada pela falta de diálogo sobre o tema e pela insuficiência de atendimento psicológico acessível.

Comentário:
A introdução usa um repertório de autoridade, mostra o problema vivido pelos jovens e apresenta dois argumentos que podem ser desenvolvidos depois.


Tema: O combate ao racismo no Brasil

Desde o período colonial, a sociedade brasileira foi estruturada sobre profundas desigualdades raciais, resultado de séculos de escravidão e exclusão social. Embora a legislação atual reconheça a igualdade entre os cidadãos, o racismo ainda se manifesta em diferentes espaços, como no mercado de trabalho, na educação e nas relações cotidianas. Nesse contexto, o combate ao racismo no Brasil é dificultado pela permanência de práticas discriminatórias e pela naturalização das desigualdades raciais.

Comentário:
A introdução usa contextualização histórica, relaciona passado e presente e apresenta uma tese crítica.


Erros comuns na introdução da redação

Um dos erros mais comuns é começar com frases muito genéricas, como:

Desde os tempos antigos, a sociedade enfrenta muitos problemas.

Esse tipo de frase não mostra conhecimento específico e pode ser usado para qualquer tema. O ideal é fugir de aberturas muito vagas.

Outro erro é não apresentar a tese. Muitos estudantes fazem uma introdução bonita, mas esquecem de dizer qual é o ponto de vista do texto. Sem tese, o corretor pode ter dificuldade para entender a direção da argumentação.

Também é importante evitar repertórios desconectados. Não adianta citar um filósofo, uma lei ou um filme se a referência não tiver relação clara com o tema. O repertório precisa ajudar a explicar o problema.

Além disso, a introdução não deve ser muito longa. Um bom primeiro parágrafo costuma ter entre 5 e 8 linhas, dependendo do tamanho da letra e da organização do texto.


Conectivos úteis para a introdução

Alguns conectivos ajudam a deixar a introdução mais organizada:

Para apresentar repertório:
De acordo com…
Segundo…
Conforme…
Na obra…
Sob a perspectiva de…

Para mostrar contraste:
Entretanto…
No entanto…
Apesar disso…
Contudo…
Todavia…

Para apresentar a tese:
Nesse contexto…
Dessa forma…
Diante desse cenário…
Assim…
Logo…

Exemplo:

De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é um direito de todos. Entretanto, muitos jovens brasileiros ainda abandonam a escola devido a dificuldades sociais e econômicas. Diante desse cenário, a evasão escolar está relacionada principalmente à desigualdade social e à ausência de políticas públicas eficazes.


Checklist da introdução perfeita

Antes de passar para o desenvolvimento, veja se sua introdução possui estes elementos:

ElementoPergunta para conferir
ContextualizaçãoEu apresentei uma referência ou uma ideia inicial relacionada ao tema?
TemaO assunto da proposta aparece de forma clara?
ProblemaEu mostrei qual é a dificuldade social envolvida?
TeseEu apresentei meu ponto de vista?
ArgumentosMinha tese indica dois caminhos para o desenvolvimento?
ClarezaO parágrafo está fácil de entender?

Se a resposta for “sim” para todos esses pontos, sua introdução provavelmente está bem estruturada.


Modelo prático para treinar

Use este modelo como apoio nos seus estudos:

De acordo com [repertório], [explicação breve do repertório]. Entretanto, no Brasil, [apresentação do problema relacionado ao tema]. Nesse contexto, percebe-se que [tese], principalmente devido a [argumento 1] e [argumento 2].

Agora veja um exemplo preenchido:

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos os cidadãos têm direito à educação de qualidade. Entretanto, no Brasil, muitos estudantes ainda enfrentam dificuldades para permanecer na escola, especialmente em razão da pobreza, da falta de apoio familiar e das desigualdades regionais. Nesse contexto, percebe-se que a evasão escolar é um problema persistente, principalmente devido à desigualdade socioeconômica e à ausência de políticas públicas de acompanhamento estudantil.

Esse modelo não deve ser decorado de forma rígida, mas pode ajudar o estudante a entender a lógica da introdução.


Como usar repertório sem exagerar

O repertório é importante, mas ele não precisa ocupar a introdução inteira. Uma citação longa ou uma explicação muito extensa pode deixar o texto cansativo.

O ideal é citar o repertório de forma breve e já relacioná-lo ao tema.

Em vez de escrever:

Aristóteles, grande filósofo da Grécia Antiga, que viveu no século IV antes de Cristo e foi aluno de Platão, defendia várias ideias sobre política, ética, virtude e sociedade…

Prefira:

Para Aristóteles, a política deve buscar o bem comum.

Depois disso, conecte a ideia ao tema da redação.

Exemplo:

Para Aristóteles, a política deve buscar o bem comum. Entretanto, no Brasil, a dificuldade de acesso à educação de qualidade mostra que esse ideal ainda não é plenamente alcançado.

Simples, direto e eficiente.


Conclusão

Fazer uma boa introdução para a redação do ENEM não precisa ser um desafio impossível. Com uma estrutura clara, o estudante consegue começar o texto de forma segura e organizada.

Uma introdução eficiente deve apresentar o tema, contextualizar o assunto, mostrar o problema e trazer uma tese bem definida. Quando esses elementos aparecem logo no início, a redação ganha mais clareza e o desenvolvimento se torna muito mais fácil.

Portanto, para escrever uma introdução perfeita, lembre-se: comece com um repertório relacionado ao tema, apresente a situação-problema e finalize com uma tese que indique os argumentos principais. Com treino, esse processo se torna cada vez mais natural.


Exercícios estilo ENEM

1. Leia a introdução abaixo:

A Constituição Federal de 1988 garante a todos o direito à educação. Entretanto, muitos jovens brasileiros ainda abandonam a escola antes de concluir a educação básica. Nesse contexto, a evasão escolar está relacionada à desigualdade social e à falta de políticas públicas eficazes.

A principal função da última frase da introdução é:

A) apresentar uma citação histórica.
B) concluir a redação.
C) apresentar a tese do texto.
D) narrar um acontecimento pessoal.
E) trazer uma proposta de intervenção.

Gabarito: C.
A última frase apresenta a tese, pois mostra o ponto de vista do autor e indica os argumentos que serão desenvolvidos.


2. Qual alternativa apresenta uma boa estratégia para iniciar a introdução da redação do ENEM?

A) Usar uma frase genérica sem relação direta com o tema.
B) Começar com uma contextualização relacionada ao assunto.
C) Copiar integralmente os textos motivadores.
D) Escrever a proposta de intervenção logo no início.
E) Fazer perguntas ao corretor.

Gabarito: B.
A contextualização ajuda a apresentar o tema e mostra domínio de repertório sociocultural.


3. Em uma introdução, a tese tem a função de:

A) apresentar o título da redação.
B) fazer uma despedida do leitor.
C) mostrar o ponto de vista que será defendido.
D) substituir a conclusão.
E) apresentar apenas dados estatísticos.

Gabarito: C.
A tese é a ideia central defendida pelo autor ao longo da redação.


4. Leia a frase:

Entretanto, apesar da garantia constitucional, o acesso à saúde de qualidade ainda é desigual no Brasil.

O conectivo “entretanto” indica ideia de:

A) adição.
B) explicação.
C) consequência.
D) oposição.
E) conclusão.

Gabarito: D.
“Entretanto” indica contraste ou oposição entre uma ideia anterior e a situação apresentada.


5. Uma introdução eficiente para o ENEM deve conter, preferencialmente:

A) contextualização, problema e tese.
B) apenas uma pergunta inicial.
C) somente a proposta de intervenção.
D) muitas citações longas.
E) apenas uma opinião sem explicação.

Gabarito: A.
A estrutura mais segura para a introdução é apresentar uma contextualização, mostrar o problema e finalizar com uma tese clara.


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